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Wie Pädagogen Probleme am SAT-Testtag melden können.
SAT-Hilfe für Lehrkräfte
Die Gewährleistung einer reibungslosen und sicheren Durchführung des SAT ist von größter Bedeutung. Wenn am Testtag unerwartete Probleme auftreten, ist es entscheidend, dass Pädagogen diese umgehend und genau melden. Dieser Leitfaden beschreibt die Verfahren zur Identifizierung, Dokumentation und Meldung von Vorfällen am Testtag an das College Board, um eine ordnungsgemäße Nachverfolgung sicherzustellen und die Integrität des Tests zu wahren.
Pädagogen sollten während der Testdurchführung auf folgende Arten von Problemen achten:
Das Problem angehen:
Aufsichtspersonen und Prüfer sollten kleinere Probleme sofort beheben, um Störungen zu minimieren.
Verwenden Sie das Testtag-Toolkit:
Melden Sie Vorfälle in Echtzeit mit dem Testtag-Toolkit, das eine sofortige Dokumentation und Kommunikation mit dem Testkoordinator ermöglicht.
Überprüfung durch den Koordinator:
Testkoordinatoren sollten alle IRs auf Vollständigkeit und Genauigkeit überprüfen, bevor sie eingereicht werden.
Einreichung beim College Board:
Senden Sie die ausgefüllten IRs zusammen mit allen unterstützenden Dokumenten umgehend an das College Board und befolgen Sie die Richtlinien im Handbuch für Testkoordinatoren.
Für dringende Probleme oder Unterstützung am Testtag können Pädagogen die folgenden Kanäle nutzen:
Für detailliertere Informationen zu Richtlinien und Verfahren werden Pädagogen ermutigt, die folgenden Ressourcen zu überprüfen:
Ressourcenbeschreibung | Link |
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Handbuch für Testkoordinatoren | Handbuch für TestkoordinatorenHandbuch für Testkoordinatoren |
Prüferhandbuch | PrüferhandbuchPrüferhandbuch |
Leitfaden zum Testtag-Toolkit | Leitfaden zum Testtag-Toolkit (PDF)Leitfaden zum Testtag-Toolkit (PDF) |
FAQs zu Testtag-Richtlinien | FAQs zu Testtag-RichtlinienFAQs zu Testtag-Richtlinien |
Durch die Befolgung dieser Verfahren spielen Pädagogen eine wichtige Rolle bei der Wahrung der Integrität und Fairness des SAT. Eine zeitnahe und genaue Meldung von Problemen am Testtag stellt sicher, dass alle Schüler von einem standardisierten und gerechten Testerlebnis profitieren. Für weitere Hinweise sollten Pädagogen auf die offiziellen Ressourcen des College Board zurückgreifen, die oben aufgeführt sind.
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