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Comprendre qui est éligible aux aménagements SAT et quelle documentation est nécessaire.
Guide des aménagements
Cet article explique les critères d'éligibilité pour les aménagements SAT. Il décrit les types de conditions et la documentation nécessaire pour les étudiants ayant des handicaps ou des conditions médicales qui affectent considérablement leur capacité à passer le SAT dans des conditions standard. L'objectif est de fournir un accès équitable à l'examen en répondant aux défis spécifiques rencontrés par ces étudiants.
Pour être éligible aux aménagements SAT, un étudiant doit répondre aux critères suivants :
Handicap documenté :
L'étudiant doit avoir un handicap ou une condition diagnostiquée par un professionnel qui impacte significativement sa capacité à passer des tests standardisés dans des conditions standard.
Limitation fonctionnelle :
Le handicap doit affecter la capacité de l'étudiant à participer au SAT tel qu'il est généralement administré.
Besoin d'un aménagement spécifique :
L'aménagement demandé doit être directement lié à l'atténuation des limitations fonctionnelles causées par le handicap.
Cohérence avec les aménagements scolaires :
L'étudiant doit avoir un historique de réception d'aménagements similaires dans les établissements scolaires, par exemple par le biais d'un Programme Éducatif Individualisé (PEI) ou d'un Plan 504.
Les conditions courantes qui peuvent qualifier incluent :
Il est important de noter qu'un diagnostic à lui seul ne donne pas automatiquement droit à des aménagements ; le handicap doit avoir un impact démontrable sur les capacités de passation des tests.
Lors de la demande d'aménagements SAT, les étudiants doivent fournir une documentation complète. Les informations suivantes sont généralement requises :
Diagnostic :
Une déclaration claire d'un professionnel qualifié détaillant le handicap diagnostiqué.
Impact fonctionnel :
Des preuves décrivant comment le handicap affecte la capacité de l'étudiant à passer le SAT.
Historique des aménagements :
Documentation montrant que l'étudiant a reçu des aménagements similaires dans ses établissements scolaires.
Évaluations récentes :
Des évaluations à jour (généralement réalisées au cours des trois dernières années) qui vérifient la pertinence actuelle du handicap et son impact.
Pour des directives détaillées sur les exigences en matière de documentation, veuillez vous référer aux directives de documentation du College Boarddirectives de documentation du College Board.
Le processus de demande d'aménagements SAT implique plusieurs étapes clés :
Initier la demande :
Commencez le processus de demande le plus tôt possible—idéalement plusieurs mois avant la date de test prévue—car le processus de révision et d'approbation peut prendre jusqu'à sept semaines.
Collaborer avec les responsables scolaires :
Collaborez avec le coordinateur des Services pour les Étudiants en Situation de Handicap (SSD) de votre école qui peut vous aider à soumettre votre demande via le système en ligne SSD.
Soumettre la documentation requise :
Fournissez toute la documentation nécessaire comme décrit ci-dessus pour soutenir votre demande.
Attendre l'approbation :
Le College Board examine la demande et fournit généralement une réponse dans un délai de sept semaines. Il est crucial de respecter les délais de soumission du College Board, car les demandes tardives peuvent entraîner des aménagements non fournis pour la date de test souhaitée.
Une fois approuvés, les aménagements SAT restent valides pour tous les examens du College Board—including le SAT, le PSAT/NMSQT, et les examens AP—jusqu'à un an après l'obtention du diplôme de l'école secondaire.
Si un étudiant a déjà été approuvé pour des aménagements, il n'est pas nécessaire de redemander à moins qu'un aménagement différent soit demandé.
Pour plus d'informations sur les aménagements SAT et le processus de demande, envisagez de consulter ces ressources :
Comprendre les critères d'éligibilité et le processus de demande pour les aménagements SAT est essentiel pour les étudiants ayant des handicaps ou des conditions médicales. Une planification précoce et une documentation complète sont la clé pour s'assurer que le soutien nécessaire est en place, permettant aux étudiants de donner le meilleur d'eux-mêmes le jour de l'examen.
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