Att hantera SAT-anpassningar för studenter

Att säkerställa att studenter med funktionshinder får lämpliga anpassningar för SAT är avgörande för rättvis tillgång till högskoleantagning. Som lärare är det viktigt att förstå ansökningsprocessen, berättigandekriterierna och tidslinjerna för att effektivt kunna stödja dina studenter genom deras SAT-resa.

1. Förstå berättigande

Studenter kan kvalificera sig för SAT-anpassningar om de har ett dokumenterat funktionshinder som påverkar deras förmåga att genomföra standardiserade tester under vanliga förhållanden. Vanliga kvalificerande tillstånd inkluderar:

• Inlärningssvårigheter (t.ex. dyslexi, dysgrafi)
• Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
• Syn- eller hörselnedsättningar
• Fysiska funktionshinder
• Psykiatriska tillstånd (t.ex. ångest, depression)
• Medicinska tillstånd (t.ex. diabetes, epilepsi)

Även om studenter med ett Individualiserat Utbildningsprogram (IEP) eller en 504-plan ofta är berättigade, kan ytterligare dokumentation krävas för att styrka det specifika behovet av anpassningar.

2. Ansökningsprocess

2.1 Initiera begäran

• Kontakta SSD-samordnaren:
  Studenter bör kontakta sin skolas samordnare för tjänster för studenter med funktionshinder (SSD) för att påbörja ansökningsprocessen för anpassningar.
• Inhämta föräldersamtycke:
  En signerad SSD-samtyckesformulär från en förälder eller vårdnadshavare är nödvändig för att gå vidare.

2.2 Samla dokumentation

Ge aktuell och omfattande dokumentation av funktionshindret, vilket kan inkludera:

• Psykoeducativa utvärderingar
• Medicinska journaler
• Ett detaljerat brev från en kvalificerad professionell som förklarar funktionshindret och nödvändigheten av specifika anpassningar

2.3 Skicka in begäran

• Onlineinlämning:
  SSD-samordnaren skickar in ansökan genom College Boards SSD Online-system.
• Behandlingstid:
  Godkännande kan ta upp till sju veckor, så det är viktigt att påbörja processen i god tid före testdagen.

3. Viktiga tidsfrister

Tidsenlig inlämning av begäran om anpassningar och stödjande dokumentation är avgörande. Till exempel, för SAT den 3 maj 2025 måste alla ansökningar och nödvändig dokumentation ha mottagits senast den 14 mars 2025. Att missa tidsfrister kan resultera i att anpassningar inte godkänns eller genomförs på testdagen.

4. Typer av anpassningar

College Board erbjuder olika anpassningar för att möta olika behov, inklusive:

• Förlängd tid:
  Alternativ för 50% eller 100% ytterligare tid.
• Extra eller förlängda pauser:
  Tillhandahållande av ytterligare pauser eller längre paustider.
• Hjälpmedelsteknik:
  Användning av skärmläsare, text-till-tal-programvara eller andra hjälpmedel.
• Alternativt testformat:
  Tillgång till storstil, punktskrift eller ljudformat.
• Liten grupp eller individuell testning:
  Testning i en miljö med minskad distraktion för att underlätta fokus.

Observera att vissa anpassningar kan genomföras på olika sätt på digitala tester jämfört med pappersbaserade tester.

5. Digitala SAT-överväganden

För det digitala SAT är anpassningar integrerade i Bluebook™ testapplikationen. När en student med godkända anpassningar loggar in visas deras specifika stödinställningar. Det är viktigt att säkerställa att studenterna är bekanta med de digitala verktygen och eventuell hjälpmedelsteknik de kommer att använda på testdagen.

6. Återanvändning av anpassningar

Om en student tidigare har godkänts för anpassningar på College Board-examen (t.ex. PSAT/NMSQT, AP-examen) behöver de vanligtvis inte ansöka om samma anpassningar igen. Lärare bör dock bekräfta med SSD-samordnaren för att säkerställa att alla tidigare anpassningar är korrekt dokumenterade och överförda.

7. Överklaganden och problemlösning

Om en begäran om anpassningar nekas, överväg följande steg:

• Granska beslutet:
  Förstå skälen som anges i beslutet.
• Samla ytterligare dokumentation:
  Samla eventuell saknad eller kompletterande information som stöder behovet av anpassningar.
• Skicka in ett överklagande:
  Arbeta med SSD-samordnaren för att skicka in ett överklagande genom SSD Online-systemet.

För hjälp, kontakta College Boards tjänster för studenter med funktionshinder på 212-713-8333 eller via e-post på ssd@info.collegebord.orgssd@info.collegebord.org.

8. Ytterligare resurser

För ytterligare detaljer om hantering av SAT-anpassningar uppmanas lärare att konsultera följande officiella resurser:

Resursbeskrivning	Länk
College Board Översikt över anpassningar	College Board Översikt över anpassningarCollege Board Översikt över anpassningar
Registrera sig för SAT med anpassningar	Registrera sig för SAT med anpassningarRegistrera sig för SAT med anpassningar

Slutsats

Genom att proaktivt hantera anpassningsprocessen kan lärare säkerställa att alla studenter har det nödvändiga stödet för att prestera på bästa sätt på SAT. Att förstå berättigande, noggrant följa ansökningsprocessen och hålla sig till tidsfrister är nyckelsteg för att säkerställa en rättvis testupplevelse. Genom noggrann förberedelse och effektiv kommunikation spelar lärare en avgörande roll i att stödja varje students framgång.