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Uma análise dos tipos mais comuns de acomodações oferecidas no SAT.
Guia de Acomodações
Estudantes com deficiências documentadas ou condições médicas que impactam significativamente sua capacidade de realizar testes padronizados podem ser elegíveis para várias acomodações no SAT. Essas acomodações são projetadas para proporcionar acesso equitativo ao exame, abordando desafios específicos e garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de se apresentar em seu máximo potencial.
O College Board oferece uma variedade de acomodações adaptadas para apoiar diversas necessidades. Abaixo está uma visão geral dos tipos mais comuns:
Tempo Estendido de 50% (Tempo e Meio):
Geralmente concedido a estudantes que precisam de tempo extra para processar e responder às perguntas do teste.
Tempo Estendido de 100% (Dobro do Tempo):
Reservado para estudantes com necessidades mais significativas que requerem tempo adicional.
Mais de Dobro do Tempo:
Concedido em casos raros para estudantes com limitações funcionais severas.
As acomodações de tempo estendido podem se aplicar a seções específicas ou ao teste inteiro, dependendo das necessidades documentadas do aluno.
Intervalos Extras:
Intervalos adicionais entre seções para gerenciar a fadiga ou atender a necessidades médicas.
Intervalos Estendidos:
Intervalos mais longos que o padrão para acomodar requisitos de saúde específicos.
Intervalos conforme Necessário:
Opções de intervalo flexíveis durante o exame para alunos com condições que requerem atenção oportuna.
Essas acomodações garantem que os alunos possam gerenciar sua saúde e manter um desempenho ótimo durante o teste.
Tecnologia Assistiva:
Uso de leitores de tela, software de conversão de texto em fala ou outros dispositivos assistivos para acessar o conteúdo do teste.
Cadernos de Teste em Grande Formato:
Projetados para estudantes com deficiências visuais que requerem texto maior.
Materiais de Teste em Braille:
Fornecidos para estudantes que são cegos ou têm deficiências visuais significativas.
Dispositivos de Magnificação:
Ferramentas que aumentam texto e imagens, ajudando alunos com baixa visão a acessar os materiais do teste com mais facilidade.
Essas acomodações apoiam estudantes com deficiências visuais ou de leitura a acessar os materiais do teste de forma eficaz.
Escriba:
Um indivíduo designado escreve ou digita as respostas conforme ditado pelo aluno.
Computador para Redações:
Uso de um computador para digitar respostas de redação, o que é particularmente útil para aqueles com dificuldades de escrita.
Software de Conversão de Fala em Texto:
Permite que os alunos dictem respostas que são então convertidas em texto, auxiliando aqueles que têm dificuldades com escrita ou digitação.
As acomodações de resposta ajudam alunos que enfrentam dificuldades com expressão escrita devido a deficiências físicas ou de aprendizagem.
Ambiente em Pequeno Grupo:
Teste em um ambiente de grupo reduzido para minimizar distrações.
Ambiente Um-a-Um:
Um ambiente de teste individual para estudantes que requerem mínimas distrações.
Assentos Preferenciais:
Arranjos de assentos específicos para acomodar necessidades físicas ou condições relacionadas à atenção.
As acomodações de ambiente criam um ambiente mais controlado adaptado às necessidades do aluno.
Permissão para Alimentos, Bebidas ou Medicamentos:
Permite que os alunos gerenciem condições médicas durante o teste.
Monitoramento de Nível de Açúcar no Sangue:
Permite que alunos com diabetes verifiquem e gerenciem seus níveis de açúcar no sangue conforme necessário.
Acessibilidade para Cadeiras de Rodas:
Garante que os locais de teste sejam acessíveis para alunos que usam cadeiras de rodas ou outros dispositivos de mobilidade.
Essas acomodações apoiam os alunos a gerenciar suas necessidades médicas sem interromper o processo de teste.
Categoria de Acomodações | Exemplos | Propósito |
---|---|---|
Tempo Estendido | Tempo estendido de 50%, tempo estendido de 100%, mais de dobro do tempo | Fornece tempo adicional para processar, responder perguntas e concluir o teste. |
Acomodações de Intervalo | Intervalos extras, intervalos estendidos, intervalos flexíveis | Permite que os alunos gerenciem fadiga e necessidades relacionadas à saúde durante o teste. |
Leitura e Visão | Tecnologia assistiva, cadernos em grande formato, materiais em Braille, dispositivos de magnificação | Ajuda no acesso ao conteúdo escrito para alunos com deficiências visuais ou de leitura. |
Acomodações de Resposta | Escriba, computador para redações, software de conversão de fala em texto | Apoia alunos que têm dificuldade em escrever ou digitar respostas. |
Acomodações de Ambiente | Pequeno grupo, um-a-um, assentos preferenciais | Proporciona um ambiente de teste ideal com menos distrações. |
Acomodações Médicas/Físicas | Permissão para alimentos/bebidas/medicamentos, monitoramento de açúcar no sangue, acessibilidade para cadeiras de rodas | Garante que os alunos possam gerenciar suas condições médicas de forma eficaz durante o exame. |
Compreender as acomodações disponíveis no SAT ajuda alunos e famílias a tomar decisões informadas, garantindo que o apoio certo esteja em vigor para uma experiência de teste justa. O planejamento antecipado e o trabalho próximo com os funcionários da escola podem facilitar muito o processo de inscrição e a implementação eficaz das acomodações necessárias.
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